Una discussió conjunta sobre com utilitzar el bloqueig

Per a Estudiants

Avui, faré alguna cosa nova.

Foto de Martin Sanchez a Unsplash

És possible que hàgiu vist vlogs amb més d'un host. Per tant, per què no podem fer un bloc amb més d’un escriptor?

Amb aquesta idea al cap, vaig començar a pensar a escriure alguna cosa així. I el meu company del crim és un vell amic, Nazmus Sakib.

S: Nois.

F: Avui parlarem d’algunes maneres de fer aquest bloqueig útil i divertit. (El títol diu que és una discussió, però faré conferències aquí a aquest número ...)

S: Estic aquí, ja ho sabeu ...

F: I què? De debò, quan et vaig sentir passar el temps llegint llibres de text, dormint i menjant, vaig pensar que t’estranyaré. Aquesta és una oportunitat daurada per al desenvolupament.

S: Quin tipus de desenvolupament? Per cert, llegir és un bon recorregut per aprofitar aquest temps lliure. Tenim un examen per venir, recordeu?

F: No dic que nosaltres (els estudiants) haguem d’oblidar els nostres acadèmics. Només estic implicant que llegir durant tot el dia és més perjudicial que beneficiós. I és per això que us oferiré (i el lector) alguns consells perquè puguin fer servir no només aquest bloqueig, sinó també les vacances llargues que tindran.

S: Bé, doncs, escoltem (o llegim?) Què heu de dir.

F: D'acord, doncs. Comencem per compartir les meves experiències. Des de fa dues setmanes, he estat utilitzant una aplicació anomenada Night Sky per escoltar-me a casa. Va ser força divertit. Aprenia alguna cosa nova cada segon. La constel·lació en particular.

S: Fins i tot és possible? Estranyar a casa, vull dir.

F: Bé, no és com mostri el cel en viu, sinó que ajuda a millorar els vostres coneixements d’astronomia (que sóc terrible).

S: Em vas trucar per parlar d’una aplicació?

F: Paciència, noi. Encara no he acabat. Has sentit a parlar de Coursera o Udemy?

S: Són plataformes d’aprenentatge en línia, pel que sé.

F: Exactament. Coursera és per a cursos oficials d’aprenentatge acadèmic on cada curs està especialitzat en un tema únic com Finances, Mitologia Romana, Programació, etc. Udemy, per contra, té cursos acadèmics, però no són oficials ...

S: Espera, què vol dir amb el funcionari?

F: A Coursera, podeu aprendre de les millors institucions i obtenir un certificat. Fins i tot hi ha universitats molt qualificades com Harvard i Princeton.

S: Bé, ara estic interessat. Però, no paguen per aprendre?

F: No tot. Gairebé he acabat amb el meu curt curs gratuït a Adobe Illustrator.

S: Hmm, és així? Permetin-me parlar llavors.

F: Vol dir escriure ...

S: El que sigui. Bé, aquesta idea em va venir un parell de vegades però no em podia portar a fer-ho.

F: Sona habitual per a tu.

S: Alguns dels meus amics havien organitzat una expedició per donar màscares i guants gratuïts als més necessitats. Crec que també és una bona tasca.

F: Hmm ... És clar. Però hauríeu de fer amb mesures de protecció adequades. Crec que la plantació d’arbres també és una opció.

S: Sona divertit.

F: Vull explicar una altra història (?). Un dels meus amics, un aspirant a músic ...

S: Crec que sé de qui parles.

F: Va començar el seu estudi a casa seva ... com literalment. Tot i que l'equip només és una guitarra i un telèfon Android. Bat, almenys, és creatiu.

S: M’imagino. Bé, hi ha una altra manera d’arribar a l’objectiu. Podem fer vlogs en directe per sensibilitzar.

F: És una idea esplèndida. Aquesta serà la pràctica de presentació també.

S: Llavors, hem d’arribar a la conclusió?

F: D'acord. Així doncs, la nostra moral és: Hi ha moltes maneres d’utilitzar aquest temps lliure. S, no ho malgastis perquè pot ser una oportunitat única a la vida.

S: Home, estic cansat. Vostè pot utilitzar aquest temps per relaxar-se també.

F: D'acord, d'acord. NOE, shoo.